MONÔMIOS & EXPRESSÕES ALGÉBRICAS

Professor Diminoi

MONÔMIOS & EXPRESSÕES ALGÉBRICAS

Partes de um monômio
Um monômio é dividido em duas partes, um número, que é o coeficiente do monômio e uma variável ou o produto de variáveis (letras), inclusive suas potências, caso existam.

Exemplos:
a) 2x → 2 é o coeficiente desse monômio e x é sua parte literal
b) 3xy2→ 3 é o coeficiente desse monômio e xy2 é sua parte literal
c) wz → 1 é o coeficiente desse monômio e wz é sua parte literal

Grau de um monômio
Para um monômio com coeficientes não nulos, temos que seu grau se dará através da soma entre os expoentes da parte literal.

Exemplos:
a) 1/2x2y3z4→ esse é um monômio do grau (2 + 3 + 4 = 9)
b) bcd → esse é um monômio do grau (1 + 1 + 1+ = 3).
c) 25 → esse é um monômio de grau zero (ausência da parte literal);
d) Entre os monômios 2x2, 1/3x3e 0,5x5o de maior grau é 0,5x5, pois 5 > 2 > 1/3.

Observação: Pode-se também atribuir o grau de um monômio em relação a uma de suas incógnitas. Para isso é necessário fazer menção a incógnita considerada.

Exemplos:
a) ab2→ esse é um monômio do grau em relação a variável b.
b) wz3→ esse é um monômio do grau em relação a variável w
c) 4 → esse é um monômio de grau zero pela ausência de variável (eis)

Semelhança entre monômios
Dois ou mais monômios são semelhantes quando suas partes literais são iguais.
a) 3xy e 2/5xy são iguais, pois possuem a mesma parte literal xy;
b) 0,5a3b2e 10a3b2são iguais, pois possuem a mesma parte literal a3b2;
c) - 4vwz, 2,3vwz e 1/3vwz são iguais, pois possuem a mesma parte literal vwz.

Adicionando e/ou subtraindo monômios
Na adição de monômios com a mesma parte literal, adicionaremos os coeficientes entre si e manteremos a parte literal.
a) 2mn + 14mn + 5mn21mn(2 + 14 + 5 = 21)
b) 2,5 x2y + 1,5x2y – 0,5x2y3,5x2y(2,5 + 1,5 – 0,5 = 3,5)
c) 3/2cd3– 1/2cd3+ 5/2cd3 = 7/2cd3 (3/2 – 1/2 + 5/2 = 7/2)

Um refrigerante custa x reais. Márcio comprou 3 refrigerantes, Aline comprou 2, Poliana comprou 4 e Arthur comprou 1. Qual é o monômio que representa quanto essas pessoas gastaram? → 3 + 2 + 4 + 1 = 10, portanto 10x 

Multiplicação de monômios
Antes de prosseguirmos nesse tópico, devemos relembrar uma propriedade muito importante da potenciação.
am . an = am+n
Na multiplicação de monômios, multiplicamos entre si os coeficientes, assim como, a parte literal.
a) 6x2y . 2x4. 3y → 6.2.3 = 36 e x2.x4.y.yx6y2, ou seja, 36x6y2
b) 4abc4. 4ab2c → 4.4 = 16e a.b.b2.c4.ca2b3c5, ou seja, 16a2b3c5
c) 1/2wz . 2/3z → 1/2.2/3 = 2/6ou 1/3e z.z = wz2, ou seja, 1/3wz2

Divisão de monômios
Convém relembrarmos mais uma propriedade importante da potenciação.
am : an = am – n
Na divisão de monômios, dividimos entre si os coeficientes, bem como, a parte literal.
a) 12x4y : 3x2y → 12:3 = 4, x4:x2x2e y:y1, ou seja, 4x2
b) 50b6c8d4: 25b2c4d4→ 50:25 = 2, b6:b2 = b4, c8:c4 = c4 e d4:d4 = 1, ou seja, 2b4c4
c) 4mn10: mn2→ 4 : 1 = 4, m:m1 e n10:n2 = n8, ou seja, 4n8

Potenciação de monômios
Antes de darmos continuidade ao tema, vale lembrar as seguintes propriedades da potência a fim de facilitarmos o cálculo de potências de monômios.
(am)n = am.n 
(a . b)m = am . bm
a) (4x3)2→ 4216 e x2 = x6, ou seja, 16x6;
b) (-3 . wz3)3→ (-3)3. w3 . z3.3 = -27w3z9;

Exemplo:
Encontrar o quadrado do monômio -11a4 → (-11a4)2 = (-11)2 . a4.2 = 121a8.

Retomando: Monômios são expressões algébricas que possuem multiplicações entre números e incógnitas (letras que representam algum número desconhecido).
Assim, uma expressão não é monômio quando apresenta pelo menos uma adição ou subtração ou ainda quando possui alguma divisão por incógnita.
Exemplos monômios
a) 3x
b) –2y²
c) 5
d) 2xy

Monômios e suas operações
01) Esta figura é uma representação de um retângulo, cujas medidas dos lados, expressas em unidades de comprimento, são x e y.
a) Qual é a expressão algébrica que representa a área desse retângulo?
Resolução:
A = x . y

b) Qual é a expressão algébrica que representa o perímetro do retângulo da figura?
Resolução:
P = 2x + 2y ou P = x + y + x + y

c) Entre as duas expressões algébricas que você escreveu nos itens a e b, existe uma diferença. Qual é essa diferença?
Resolução:
A diferença está relacionada ao número de termos presentes e na operação realizada em cada expressão algébrica.

Em (a) temos 2 termos e aplicamos a multiplicação
Em (b) temos 4 termos e aplicamos a soma

Retomada: Um monômio é uma expressão algébrica com apenas um termo. Esse termo pode ser formado por uma constante, uma variável ou o produto de uma constante por uma ou mais variáveis.
Exemplos de monômios
a) 3x
b) -2y2
c) 5
d) 2xy

Observação: Geralmente, um monômio é formado por duas partes: um número, chamado de coeficiente do monômio, e uma variável ou uma multiplicação de variáveis (considerando inclusive seus expoentes), achada de parte literal.

Grau de um Monômio
Com coeficiente não nulo e dado pela soma dos expoentes das variáveis.

Exemplos:
a) O monômio 2x3y2 e do grau
b) O monômio 13x2y é do grau

Casos Especais: O grau de um monômio também pode ser dado em relação a uma de suas variáveis.
Nesse caso, o grau do monômio corresponde ao expoente da variável considerada.
Exemplos:
a) O monômio 2x3y2 é do grau em relação a variável x
b) O monômio 13x2y é do grau em relação a variável y.

Quando dois ou mais monômios apresentam a mesma parte literal, eles são denominados semelhante ou termos semelhantes.
Exemplos:
a) 10x2y e -2x2y
b) 13x3y3 e 25x3y3
c) 2x2y2 / 3x2y2

QUESTÕES RESOLVIDAS
02) Identifique os coeficientes de cada monômio a seguir:
a) 5x2y → 5
b) - 12x2-12
c) 32x3y232
d) √2x2√2
e) x2y / 3 → 1/3

03) Qual é o valor expressão 7,5a2bxc5 que se deve colocar no lugar do expoente x para que o monômio  seja do 10º grau?
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
(E) 6
Resolução:
O grau de um monômio é dado pela soma:
2 + x + 5 = 10
2 + 3 + 5 = 10
Com o x valendo 3, teremos como 10 a soma dos coeficientes.
Alternativa C

04) É correto falar que os monômios 2x²y e 2x² são semelhantes? Justifique.
Resolução:
Não, pois a parte literal dos monômios é diferente.
Ou seja, um é x2y e o outro é apenas x2

05) Para gastar 100 calorias, Caio deve correr x minutos em um terreno plano ou fazer ginástica aeróbica por y minutos. Se Caio quiser perder 800 calorias, qual é o monômio que representa o tempo, em minutos, que ele deve:
a) correr em um terreno plano?
Resolução:
800x/100 = 8x

b) fazer ginástica aeróbica?
Resolução:
800y/100 = 8y

Monômios e suas operações II
06) Observe a figura a seguir formada por dois retângulos, A e B.
a) Qual é a área da figura A?
b) Qual é a área da figura B?
c) Qual é a soma das áreas das figuras A e B?
Resolução:
a) 30 . 5x = 150x cm2
b) 20 . 3x = 60x cm2
c) 150x cm2 + 60x cm2 = 210x cm2

Adição e Subtração de monômios de partes literal semelhantes
Ao adicionarmos ou subtrairmos monômios devemos levar em consideração as partes literais semelhantes, adicionando ou subtraindo os coeficientes e preservando a parte literal.

Exemplos:
a) 5ax + 7ax = 12ax
b) 5ax – 7ax = –2ax
c) 17 + 20 = (17 + 20) = 37x³
b) 2ax² + 10b – 6ax² – 8b = (2 – 6)ax² + (10 – 8)b = –4ax² + 2b
e) –4xy + 6xy – 5xy = (–4 + 6 –5)xy = – 3xy
f) 5 + 7 + 6 – 2 = (5 + 6) + (7 – 2) = 11b³ + 5c³

07) Resolva as expressões a seguir:
a) 2 + 2 + 3 = 7a²
b) 4x + 10x + 5x = 19x
c) 25y – 12y = 13y
d) 48k + 23k – 13k = 58k

Na multiplicação de monômios devemos multiplicar coeficiente por coeficiente e parte literal por parte literal. Observe que: ao multiplicar partes literais iguais, aplique a multiplicação de potências de bases iguais: somar os expoentes e repetir a base.
Exemplos:
a) 2x . 3x =
(3 . 2) . (x . x) =
6 . x² =
6x²

b) 4x . 6z =
(4 . 6) . (x . z) =
24 . xz =
24xz

c) 5 . 10 . =
(5 . 10) . (b² . b² . c³) =
50 . b4c³ =
50b4c³

d) 4a²x³ (–5ax²) =
[4.(–5)] . (a²x³ . ax²) =
–20 .a³x5 =
–20a³x5"

07) Efetue a multiplicação dos monômios a seguir observado cada caso
a) 6x . 2x = 12x2
b) 2x3 . 3xy3 = 6x3y3
c) – 2x3 . 3y3 = 6x3y3

09) Resolva as expressões a seguir:
a) (3x3) . (45x) = 134x4
b) (28) . (7x) = 196x3
c) (125) . (2) = 250a5
d) (16x²y4) . (4xy³) = 64x3y7

10) Se A = x + 2y; B = 5x – 4 e C = 7 – 8x, resolva as expressões indicadas por: 
a) A + B = 6x + 2y – 4
b) C – A = –9x – 2y +7
c) B – C = 13x – 11
d) A + B + C = –2x + 2y + 3

11) Qual a expressão algébrica que representa o volume do bloco retangular a seguir?
Resolução:
(6x) . (2x) . (3y) = 6 . 2 . 3 . x . x . y = 36x²y

Observações:

Divisão de monômios
Na divisão de monômios devemos dividir coeficiente por coeficiente e parte literal por parte literal. Ao dividir partes literais iguais, aplique a divisão de potências de bases iguais: subtrair os expoentes e repetir a base.
Exemplos:
a) 16x5 / 4x² = 4 → (16:4) e (x5 : x²)
b) 20a²x³ / (–5ax²) = –4ax [20 / (–5)] e (a²x³ : ax²)
c) 81x / 9x = 9
d) 144x³b² / 2xb = 72x²b

12) Marcos efetuou a divisão 10x²y por 2 e obteve como resposta 5xy. A resposta de Marcos está correta? Justifique.
Resolução:

Não, pois a expressão da divisão é:

13) Se você dividir o cubo da soma (–7y + 10y + 2y) pela soma (10y² + 15y²), que monômio encontrará?
Resolução:
 

14) Calcule o quociente dos monômios:
a) (32abc) ÷(+8ac) = 4b
b) (40x7y2) ÷ (10x4y2) = 4x³
c) (100) ÷ (25) = 4
d) (55a4bc2 ) ÷ (11a²bc) = 5a²c

15) Multiplique o monômio 40ax pelo monômio 0,5ax². A seguir, divida o resultado pelo monômio 10ax. Qual é o monômio que você vai obter?
Resolução:
Efetuando a multiplicação temos:
40ax . 0,5ax² = 20ax2
Agora, efetuando a divisão temos:
20ax2 ÷ 10ax = 2ax²
Resposta: 2ax2

16)
Quanto vale (2x2y3)3?

Resolução:
23 . (x2)3 . (y3)3 = 8x6y9

Potenciação de monômios
Na potenciação de monômios devemos novamente utilizar uma propriedade da potenciação:
(I) (a . b)m = am . bm
(II) (am)n = am.n
Exemplos:
(-5x2b6)2 aplicando a propriedade (I).
(-5)2 . (x2)2 . (b6)2 aplicando a propriedade (II)
25 . x4 . b12
25x4b12

17) Resolva as subtrações abaixo:
a)25x– 42x =
    3
Resolução:
Para solucionar esse exercício, devemos inicialmente encontrar o MMC (3, 1):
3, 1| 3
1, 1|
MMC (3, 1) = 3
Agora devemos reduzir as frações ao mesmo denominador.
25x – 126x =
  3        3 
Como as frações possuem o mesmo denominador, podemos agora subtrair os coeficientes que estão no numerador.
101 x
   3
Sendo assim: 
25x – 42x = – 101 x
  3                     3

b)– 102ax2+ 202ax2 =
Resolução:
A parte literal que compõe os monômios é idêntica. Devemos, então, subtrair os coeficientes:
(– 102 + 202) . ax2 = + 100ax2
Sendo assim:
 – 102ax2 + 202ax2 = + 100ax2

c)12by – 7by =
Resolução:
Observe que a parte literal em ambos os monômios é idêntica (by), logo, podemos subtrair os coeficientes:
(12 – 7) . by = 5by
Sendo assim:
12by – 7by = 5by

18) Utilizando o agrupamento, resolva as expressões numéricas abaixo:
a)2x2+ 20y3 – 15y3 – 36x=
Resolução:
Para resolver essa expressão, devemos agrupar os coeficientes que possuem a mesma parte literal.
2x2 – 36x+ 20y– 15y3
Agora que os termos semelhantes estão agrupados, resolvemos:
2x2 – 36x2 e + 20y3 – 15y3
34x2 + 5y

b) 6x2- 7 x+ 28 x=
              10
Resolução:
Como o denominador é 10 para todos os monômios do numerador, não é necessário fazer o MMC. Observe que a parte literal é a mesma, assim, precisamos somente efetuar as operações com os coeficientes e conservar a parte literal.
(6 - 7 + 28) . x2 =
 10 
 + 27x2 =
10
2,7x2

Adição e Subtração de monômios
19) Faça o agrupamento dos monômios abaixo:
a) 3ax + 5bx – 12 ax – 15 bx + 4x =
Resolução:
Agrupe os termos semelhantes:
3ax – 12ax + 5bx – 15bx + 4x =
- 9ax – 10 bx + 4x =
Para obtermos a forma reduzida dessa expressão, coloque o x em evidência:
x (– 9a – 10b + 4)

b) 15y – 4z + 3x + 12y – 20z =
Resolução:
Agrupe os termos semelhantes:
15y + 12y – 4z – 20z + 3x =
27y – 24z + 3x

c) 24aw + 6x – 12aw – 6x =
Resolução:
Agrupe os termos semelhantes:
24aw – 12aw + 6x – 6x =
12aw + 0 =
12aw

20) Resolva as adições de monômios abaixo:
a) 15ax + 6ax =
Resolução:
A parte literal dos dois monômios é idêntica. Com isso, devemos somar os coeficientes e conservar a parte literal.
(15 + 6) . ax = 21ax
Sendo assim:
15ax + 6ax =
21ax

b) 1by15by =
     2         6
Resolução:
Inicialmente teremos que fazer o MMC de 2 e 6. MMC (2, 6)
2, 6| 2
1, 3| 3
1, 1|  
MMC (2,6) = 2 . 3 = 6
Agora devemos reduzir as frações ao mesmo denominador.
3by 15by =
  6        6
Como as frações possuem o mesmo denominador, podemos somar os coeficientes dos monômios que estão no numerador:
18by =
6
Dividindo 18 por 6, obteremos como resultado:
3by
Sendo assim: 
1by + 15by = 3by
  2        6

c) 32cz+ 24cz3=
Resolução:
Como a parte literal dos dois monômios é idêntica, devemos somar os coeficientes e conservar a parte literal.
(32 + 24) . cz3 = 56cz3
Sendo assim:
32cz+ 24cz3 = 56cz3

21) Resolva as subtrações abaixo:
a)25x– 42x =
      3
Resolução:
Para solucionar esse exercício, devemos inicialmente encontrar o MMC (3, 1):
3, 1| 3
1, 1|  
MMC (3, 1) = 3
Agora devemos reduzir as frações ao mesmo denominador.
 25x – 126x =
   3        3 
Como as frações possuem o mesmo denominador, podemos agora subtrair os coeficientes que estão no numerador.
 – 101 x
      3
Sendo assim: 
25x – 42x = – 101 x
  3                     3

b)
– 102ax2+ 202ax2 =

Resolução:
A parte literal que compõe os monômios é idêntica. Devemos, então, subtrair os coeficientes:
(– 102 + 202) . ax2 = + 100ax2
Sendo assim:
– 102ax2 + 202ax2 = + 100ax2

c)12by – 7by =
Resolução:
Observe que a parte literal em ambos os monômios é idêntica (by), logo, podemos subtrair os coeficientes:
(12 – 7) . by = 5by
Sendo assim:
12by – 7by = 5by

22) Utilizando o agrupamento, resolva as expressões numéricas abaixo:
a)2x2+ 20y3 – 15y3 – 36x=
Resolução:
Para resolver essa expressão, devemos agrupar os coeficientes que possuem a mesma parte literal.
2x2 – 36x+ 20y– 15y3
Agora que os termos semelhantes estão agrupados, resolvemos: 
2x2 – 36x2 e + 20y3 – 15y3
34x2 + 5y

b) 6x2- 7 x+ 28 x=
              10
Resolução:
Como o denominador é 10 para todos os monômios do numerador, não é necessário fazer o MMC. Observe que a parte literal é a mesma, assim, precisamos somente efetuar as operações com os coeficientes e conservar a parte literal.
(6 - 7 + 28) . x2 =
         10 
27x2 =
  10
2,7x2

23)  Reduza os termos semelhantes na expressão 4x2 – 5x -3x + 2x2. Depois calcule o seu valor numérico da expressão.
Resolução:
4x– 5x - 3x + 2xreduzindo os termos semelhantes.
4x2 + 2x2 – 5x - 3x
6x2 - 8x os termos estão reduzidos, agora vamos achar o valor numérico dessa expressão.
Para calcularmos o valor numérico de uma expressão devemos ter o valor de sua incógnita, que no caso do exercício é a letra x.
Vamos supor que x = - 2, então substituindo no lugar do x o -2 termos:
6x2 - 8x
6 . (-2)2 – 8 . (-2) =
6 . 4 + 16 =
24 + 16
40
 

Continua...